“我们每年都制定教师培训方案,每月至少培训3次,包括保育、安全、卫生等不同主题。”王瑛介绍,她们对外还举办“托举明天·育见未来”研修班,每年培训托育人员近千人。
0—3岁婴幼儿是社会上“最柔软的群体”,需要大人更敏锐的观察与照料。在中国儿童中心早期儿童发展部副部长王瑛看来,照护婴幼儿不是件容易的事,不仅要照料他们的生活起居,还要时时更新教育理念。
在小组内寻找他人眼中的自己,学会从另外一个角度看自己。 交流分析理论 解释和描述了人与人之间的互动、沟通帮助组员了解自我的不足,纠正不良的沟通方式,以增
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