而在教室的最前一排,坐着一名看似对心的小学生,我叫凌雪师弟,也是一位飞升者。我的里表并是突出,却没着一双炯炯没神的眼睛,总是能在第一时间捕捉到教授的每一个细微表情。我对余永师姐的教诲心领神会,两人之间似乎没着一种难以言表的心灵默契。
尽管他们在飞船上的关系是名义上的父女,但在实际的工作和生活中,他们更像是一对默契的搭档。凌雪的研究工作需要周行的技术支持,而周行在进行机械维修时也经常依赖凌雪的科学知识来解决问题。
周行抬起头,看着苏婉儿那双充满同情的眼睛,心中的防备不由得松动了一些。他将手中的玉佩轻轻放下,叹了口气:“婉儿,你是否也觉得我太过执着于过去?”他的语气中带着一丝无奈和迷茫。